Россия
План поступления
Войти

Педагогическое образование: Социальный педагог

профессиональная переподготовка

О программе

Программа помогает освоить профессию социального педагога и научиться сопровождать детей, подростков и семьи в самых разных жизненных ситуациях. Обучение дает системное понимание воспитательной работы, профилактики социальных рисков и взаимодействия с участниками образовательной среды. Слушатели получают практические инструменты диагностики, поддержки и консультирования, учатся выстраивать партнерство с родителями, педагогами и социальными службами. Такой формат позволяет уверенно работать с детьми, нуждающимися в помощи, планировать воспитательные проекты и создавать безопасную, развивающую среду в образовательной организации.

Варианты обучения

очно
42 дня (280 ак. ч.)
Срок обучения
По мере набора
Когда
График занятий
115 000 р.
Стоимость
очно
20 дней (280 ак. ч.)
Срок обучения
По мере набора
Когда
График занятий
88 000 р.
Стоимость
очно
38 дней (280 ак. ч.)
Срок обучения
По мере набора
Когда
График занятий
66 000 р.
Стоимость
очно
10 дней (280 ак. ч.)
Срок обучения
По мере набора
Когда
График занятий
90 000 р.
Стоимость
очно
42 дня (280 ак. ч.)
Срок обучения
По мере набора
Когда
График занятий
72 000 р.
Стоимость
очно
21 день (280 ак. ч.)
Срок обучения
По мере набора
Когда
График занятий
120 000 р.
Стоимость
очно
20 дней (280 ак. ч.)
Срок обучения
По мере набора
Когда
График занятий
88 000 р.
Стоимость
очно
19 дней (280 ак. ч.)
Срок обучения
По мере набора
Когда
График занятий
140 000 р.
Стоимость
очно
38 дней (280 ак. ч.)
Срок обучения
По мере набора
Когда
График занятий
130 000 р.
Стоимость
очно
20 дней (280 ак. ч.)
Срок обучения
По мере набора
Когда
График занятий
40 000 р.
Стоимость
очно
20 дней (280 ак. ч.)
Срок обучения
По мере набора
Когда
График занятий
40 000 р.
Стоимость
очно
10 дней (280 ак. ч.)
Срок обучения
По мере набора
Когда
График занятий
90 000 р.
Стоимость

Кому подойдет программа

Преподавателям
Социальным работникам

Программа обучения

Методологические основы педагогической деятельности в системе социальной работы
Социальная педагогика в системе наук о человеке — раскрывается место социальной педагогики среди гуманитарных дисциплин, её взаимосвязь с психологией, социологией и педагогикой. Социально-педагогический процесс: понятие, сущность, содержание — изучаются этапы, структура и механизмы взаимодействия участников социально-педагогического процесса. Структура и содержание социально-педагогической технологии — рассматриваются методы, приёмы и инструменты педагогического сопровождения личности в социальной среде.
История социально-педагогических идей
История развития социальной педагогики как науки и практики — анализируются этапы становления социальной педагогики, ключевые концепции и направления её развития в России и за рубежом.
Правовое регулирование и нормативные правовые акты, регулирующие социально-педагогическую деятельность
Законодательные основы социально-педагогической деятельности — изучаются законы и нормативные документы, определяющие права и обязанности социальных педагогов и участников образовательного процесса.
Содержание и методика педагогической работы в сфере социального обслуживания
Социально-педагогическая деятельность с семьёй и детьми, оставшимися без попечения родителей — рассматриваются подходы к профилактике семейного неблагополучия и защите детства. Социально-педагогическая деятельность с детьми с особыми нуждами — изучаются методы сопровождения, адаптации и инклюзии обучающихся с ОВЗ. Социально-педагогическая деятельность с пожилыми людьми — раскрываются особенности организации помощи, поддержки и вовлечения пожилых граждан в социально-культурную деятельность.
Педагогическая деятельность в учреждениях социальной защиты и других сферах общества
Социально-педагогическая деятельность с детьми девиантного поведения — рассматриваются методы коррекции, профилактики и реабилитации несовершеннолетних. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях МВД — изучаются особенности работы педагога в закрытых учреждениях и взаимодействие с правоохранительными органами. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях образования — анализируются модели сопровождения и поддержки обучающихся, профилактика конфликтов и буллинга. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях здравоохранения — рассматриваются задачи поддержки пациентов и взаимодействие медицинских и педагогических служб. Образовательно-воспитательные проблемы работы в пенитенциарных учреждениях — изучаются подходы к ресоциализации,...
Проектирование, программирование и планирование социально-педагогической деятельности
Подходы к программированию социально-педагогической деятельности — изучаются принципы разработки, планирования и реализации программ социальной помощи и сопровождения.

Преимущества обучения

1
Актуальные программы под требования рынка
Содержание курса регулярно обновляется с учётом изменений в профессиях, технологиях и законодательстве.
2
Понятная структура и логика обучения
Курс выстроен последовательно — от базовых тем к практическим навыкам, без перегрузки и хаотичной подачи информации.
3
Живое обучение с преподавателями
Обучение проходит в формате живых занятий с преподавателем, а не по записям, что позволяет разбираться в теме глубоко и получать ответы на вопросы в процессе обучения. Такой формат даёт реальное понимание материала, а не формальное прохождение курса.

Оставьте отзыв

Учились здесь? Оставьте отзыв, и, может быть, это поможет другим в выборе. Кроме этого, из ваших оценок формируется наш рейтинг.

Смотрите также

Учебные центры Москвы по направлению «образование и психология», Педагогические учебные центры Москвы, Гуманитарные и социальные учебные центры Москвы
Представитель учебного центра
Аватар
Ольга Владимировна